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新巴黎人:深化考核制度改革的根本目的

时间:2021/4/6 18:11:58   作者:   来源:   阅读:10   评论:0
内容摘要:需求本身是什么?中央教育科学院研究员楚朝晖对记者说,父母和学生的需求背后仍然是“仅点”的取向。 “在教育评估方式没有根本改变的情况下,父母的焦虑将难以消除。”楚朝晖说。陆老师认为教育评价和学制是一个隐藏的问题,另一个是明显的问题。 “治愈症状和根本原因,至少我们已经采取了步骤。”...
需求本身是什么?中央教育科学院研究员楚朝晖对记者说,父母和学生的需求背后仍然是“仅点”的取向。 “在教育评估方式没有根本改变的情况下,父母的焦虑将难以消除。”楚朝晖说。

陆老师认为教育评价和学制是一个隐藏的问题,另一个是明显的问题。 “治愈症状和根本原因,至少我们已经采取了步骤。”

董生祖说,中共中央,国务院印发的《新时期深化教育评价改革总体规划》强调教育评价与教育发展方向有关。什么样的评价指挥棒具有什么样的办学取向。深化考核制度改革的根本目的,是改善立德的人才培养体系和机制,扭转不科学的教育考核取向,坚决克服“仅成绩,仅进步,仅文凭,仅论文, “只有帽子”,改善教育水平改善执政能力和水平,加快教育现代化,建立教育力量,并开展使人民满意的教育。

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